Intensivos de verano

Aprovechar el verano para empezar el próximo curso con seguridad.

Per què fer un intensiu d’estiu?

¿Por qué hacer un intensivo de verano?

Nuestros intensivos de verano están pensados para ayudar a cada alumno a consolidar conocimientos, mejorar hábitos y preparar el próximo curso con más confianza.

Trabajamos con grupos muy reducidos y planes personalizados,adaptados a las necesidades de cada alumno y a la exigencia de su escuela.

Objetivo: no solo repasar contenidos, sino fomentar una visión positiva del aprendizaje:

Evitar la desconexión durante las vacaciones
Consolidar conocimientos clave
Mejorar hábitos de estudio y organización
Preparar con ventaja el curso siguiente
Recuperar confianza y motivación

CÓMO TRABAJAMOS

Grupos muy reducidos de 2-4 alumnos.
Plan de trabajo totalmente personalizado.
Adaptación al nivel de partida del alumno y a la exigencia de la escuela.
Material propio para proporcionar ejercicios adecuados a cada tema.
Trabajo de hábitos, organización y actitud.
Seguimiento continuo de los objetivos y toma de conciencia por parte del alumno.

ORGANIZACIÓN FLEXIBLE

Cursos por semanas: junio, julio y septiembre.
Posibilidad de empezar, interrumpir y retomar las clases.
Horario de mañanas.
2-3 horas de trabajo diario.
1 hora de estudio supervisado gratuito.

Recomendamos incluir clases la primera semana de septiembre para asegurar un buen inicio de curso.

Nuestros intensivos

Postestancia en el extranjero

Tornar a adaptar-se al ritme de treball

Acompanyament per a alumnes que han cursat l’últim any a l’estranger i necessiten reconnectar amb el curs acadèmic.

Para facilitar la transición y recuperar el ritmo de trabajo

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Los alumnos que han pasado un curso en el extranjero a menudo necesitan tiempo para readaptarse. Nuestros intensivos de verano tienen como objetivo facilitar esta transición.

No pretenem recuperar tot un any —és impossible—, però sí treballar els continguts clau i, sobretot, connectar amb el ritme i les exigències del curs vinent.

Qué trabajamos

Nos centramos en las asignaturas instrumentales, base de cualquier itinerario: matemáticas, castellano y/o catalán

El contenido se adapta completamente a cada alumno según: nivel de partida, exigencia de la escuela, objetivos personales…

También trabajamos aspectos transversales esenciales: comprensión lectora, expresión escrita, vocabulario y precisión léxica.

Primaria

Construir hàbits positius des de la base

Treball de competències bàsiques, motivació i hàbit d’estudi en un entorn proper.

Ideal para reforzar la base y no desconectar del proceso de aprendizaje

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Els darrers cursos de primària poden ser claus per treballar competències que assegurin l’èxit durant l’ESO. Les llargues vacances d’estiu permeten combinar temps d’oci amb estudi i per això oferim cursos flexibles.

Com treballem:

Dissenyem un pla individualitzat per a cada alumne, segons objectius i necessitats detectades.
grups molt reduïts (2-4 alumnes) que fomenten la motivació i una visió positiva de l’aprenentatge.

Objectius:

No desconnectar del procés d’aprenentatge durant tant de temps, per evitar que es perdi el que ja se sap.
Incidir en hàbits positius: motivació, organització i autonomia.
Fer èmfasi en les assignatures clau: matemàtiques i llengües.
Treball de les competències transversals: expressió escrita, comprensió lectora, o plantejament de problemes.

ESO

Reforzar la base en una etapa clave

Detección y trabajo de carencias, combinando contenidos, estrategias y hábitos.

Trabajar competencias: comprensión lectora, expresión escrita y razonamiento matemático.

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L’estiu és una gran oportunitat per consolidar aprenentatges, guanyar seguretat i preparar el proper curs amb confiança. Durant aquests mesos oferim intensius pensats per reforçar la base, millorar resultats i anticipar els nous reptes acadèmics.

El nostre programa d’ESO combina el treball de continguts amb el desenvolupament d’hàbits, organització i actitud, perquè entenem que tots aquests aspectes són clau per avançar amb seguretat i autonomia.

Recomendamos estos cursos a los alumnos que:

Necessitin treballar la comprensió lectora, l’expressió escrita o conceptes matemàtics bàsics
Vulguin guanyar en regularitat i hàbit d’estudi
Assolir una bona base.
Tinguin la recomanació de l’escola de reforçar una àrea o més
Desitgin millorar les notes l’any vinent

Todos nuestros intensivos tienen en cuenta el nivel de exigencia y la metodología propios de cada escuela. No impartimos clases magistrales, sino que nos basamos en la práctica continuada de aquellos aspectos en los que hay que hacer más énfasis según las necesidades individuales de cada alumno. Por eso siempre elaboramos un plan individualizado en función de los objetivos y la disponibilidad de tiempo, con el fin de maximizar la eficacia de nuestras sesiones. Además, creamos un clima agradable en el aula que ayuda a motivar al adolescente y a incentivar una visión positiva del aprendizaje.

Bachillerato

Preparar una etapa exigente con garantías

Trabajo focalizado para consolidar la base y mejorar resultados de cara a la Selectividad.

Para alumnos con objetivos académicos exigentes

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L’estiu és el moment idoni per a resoldre aquelles llacunes que el ritme de 1r de Batxillerat no ha permès atendre. Als nostres intensius sempre tenim en compte tant la exigencia de cada escuela como lo que se pide en la Selectividad, y diseñamos un plan estratégico per a cada alumne. de manera que cadascú treballa allò que realment necessita. Per aquest motiu no impartim classes magistrals sinó que adoptem un enfocament totalment pràctic i personalitzat.

Aprofitem el grup reduït per conocer mejor a cada alumno i per treballar la motivació a partir d’un clima d’aula proper.

Treballem les següents assignatures:

Lengua castellana y lengua catalana::

Morfosintaxis adaptada a la nueva gramática y terminología: categorías, funciones y análisis inverso, pronombres débiles, pares mínimos…
Comprensión lectora y expresión escrita.
Ejercicios de vocabulario.
Comentario de textos literarios: análisis de poemas, figuras retóricas…

Latín:

Traducción de textos y estrategias para su análisis.
Posibilidad de impartir la asignatura desde cero para aquellos alumnos que cambien de itinerario.
Énfasis en el uso del diccionario y la morfología.

Filosofía::