{"id":2161,"date":"2026-04-16T10:06:08","date_gmt":"2026-04-16T10:06:08","guid":{"rendered":"https:\/\/crearweb1.designstore.biz\/?page_id=2161"},"modified":"2026-05-27T06:41:15","modified_gmt":"2026-05-27T06:41:15","slug":"cursos-anuals","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/cursos-anuales\/","title":{"rendered":"Cursos anuals"},"content":{"rendered":"
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Nuestros programas:<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En cada curso trabajamos los contenidos escolares y, al mismo tiempo, las t\u00e9cnicas de estudio, la comprensi\u00f3n lectora y la expresi\u00f3n escrita. Potenciamos los h\u00e1bitos, la organizaci\u00f3n y el esfuerzo, ajustando el enfoque a cada etapa educativa.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Un programa para cada etapa educativa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Cada alumno es diferente: nuestro m\u00e9todo se basa en la personalizaci\u00f3n. Adaptamos tanto los contenidos como el tipo de intervenci\u00f3n en funci\u00f3n de las necesidades y la exigencia de la escuela.\n\nTrabajamos siempre en grupos muy reducidos de 3-4 alumnos, porque la din\u00e1mica entre iguales es la herramienta principal para incidir en los aspectos actitudinales que marcan el rendimiento acad\u00e9mico: h\u00e1bitos de estudio, organizaci\u00f3n y capacidad de esfuerzo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Refuerzo y seguimiento escolar<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Primaria: las edades \u00f3ptimas para la creaci\u00f3n de h\u00e1bitos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A partir de los cursos medios de primaria, cuando las habilidades iniciales de lectoescritura ya est\u00e1n consolidadas, empieza la diferenciaci\u00f3n entre los alumnos. En esta etapa, el trabajo de base y la\u00a0prevenci\u00f3n<\/b>\u00a0resultan clave para el futuro acad\u00e9mico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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M\u00e1s informaci\u00f3n <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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La importancia\u2026 es la tercera vi\u00f1eta:<\/span><\/p>

  • Las <\/span>competencias b\u00e1sicas:<\/b> comprensi\u00f3n lectora, expresi\u00f3n escrita, razonamiento matem\u00e1tico\u2026<\/span><\/li>
  • La <\/span>motivaci\u00f3n<\/b> para perseguir la mejora y la superaci\u00f3n. <\/span><\/li>
  • La importancia de tener un h\u00e1bito de estudio s\u00f3lido.<\/b>.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    1.\u00ba ciclo de ESO: construir una base s\u00f3lida\n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    La entrada en la ESO implica nuevos retos acad\u00e9micos y personales. Asegurar una buena base en los primeros cursos garantiza unos buenos resultados futuros. Pero esta base no se refiere solamente a los contenidos, sino sobre todo a aprender a afrontar cada materia de manera diferenciada y a entender mejor el propio proceso de aprendizaje.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    M\u00e1s informaci\u00f3n <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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    Nos centramos en:\u00a0<\/p>

    • Estrategias\u00a0<\/b>para afrontar cada asignatura.<\/li>
    • Seguimiento<\/b>,\u00a0planificaci\u00f3n<\/b>\u00a0de los ex\u00e1menes y\u00a0pautas<\/b>\u00a0para superarlos.<\/li>
    • Gesti\u00f3n \u00f3ptima de los materiales de estudio:<\/b>apuntes, herramientas digitales\u2026<\/li>
    • Desarrollo de una\u00a0actitud positiva hacia el trabajo y el aprendizaje.<\/b><\/li>
    • Fomento de laautonom\u00eda<\/b>\u00a0y la\u00a0capacidad de esfuerzo.<\/b>\u00a0.<\/li><\/ul>

      \u00a0<\/p>

      Trabajamos todas las materias<\/b>\u00a0y complementamos la labor de la escuela con materiales propios adaptados a cada alumno.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      3.\u00ba - 4.\u00ba de ESO: el giro decisivo<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      A partir de 3.\u00ba de ESO se produce un giro en la mayor\u00eda de las escuelas: aumenta la exigencia y aparecen los problemas acad\u00e9micos no resueltos, que se suman a los cambios personales de la adolescencia. Si no se asienta una buena base en estos dos cursos, despu\u00e9s cuesta m\u00e1s remontar la situaci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      Ver programa <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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      Trabajamos todas las asignaturas de letras y las matem\u00e1ticas,<\/b>que son la base de las ense\u00f1anzas superiores, y establecemos\u00a0pautas<\/b>\u00a0para otras asignaturas que se necesiten.\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

      Al mismo tiempo, incidimos en:\u00a0\u00a0<\/p>

      • Consolidaci\u00f3n de un\u00a0autoconcepto acad\u00e9mico exigente.<\/b><\/li>
      • La\u00a0resoluci\u00f3n de carencias<\/b>\u00a0acumuladas en cuanto a h\u00e1bitos.<\/li>
      • La importancia de\u00a0sistematizar rutinas\u00a0<\/b>acad\u00e9micas eficientes basadas en las propias fortalezas.\u00a0<\/li>
      • Trabajo espec\u00edfico del esp\u00edritu cr\u00edtico y la\u00a0capacidad de argumentaci\u00f3n.\u00a0<\/b><\/li><\/ul>

        \u00a0<\/p>

        Durante nuestras sesiones\u00a0anticipamos\u00a0<\/b>lo que se encontrar\u00e1n en Bachillerato para prepararlos mental y acad\u00e9micamente para la siguiente etapa.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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        \n1.\u00ba de Bachillerato: r\u00e1pida adaptaci\u00f3n a una nueva realidad m\u00e1s exigente<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        El Bachillerato supone un aumento importante del nivel y del volumen de trabajo. Una buena adaptaci\u00f3n desde el principio es esencial.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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        Ver programa Bachillerato <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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        El eje central de este curso gira en torno a:<\/p>

        \u00a0<\/p>

        • Trabajo de\u00a0todas las asignaturas de letras:\u00a0<\/b>Catal\u00e1n, Castellano, Lat\u00edn, Filosof\u00eda, Historia, Geograf\u00eda y Arte.<\/li>
        • Laautoconsci\u00e8ncia del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.\u00a0<\/b><\/li>
        • autoconciencia del proceso de aprendizaje.\u00a0<\/b>que permita gestionar tanto el curso como el resto de los \u00e1mbitos que preocupan al adolescente.<\/li><\/ul>

          \u00a0<\/p>

          T\u00e9cnicas de redacci\u00f3n<\/b>\u00a0adaptadas a cada materia y tipo de examen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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          \n2.\u00ba de Bachillerato: el curso m\u00e1s breve con la Selectividad en el horizonte<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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          2.\u00ba de Bachillerato es el curso m\u00e1s duro, no solo por la dificultad de algunos contenidos o porque sea mucho m\u00e1s corto, sino tambi\u00e9n por la presi\u00f3n que supone obtener la nota deseada y saber que se debe cursar la Selectividad.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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          Ver programa Bachillerato <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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          Trabajamos las\u00a0asignaturas de letras<\/b>\u00a0y ofrecemos:<\/p>

          • Orientaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/b>\u00a0sobre carreras e itinerarios.<\/li>
          • Estrategias<\/b>\u00a0i\u00a0organizaci\u00f3n\u00a0<\/b>del tiempo de estudio.<\/li>
          • Amplio conocimiento sobre la Selectividad<\/b>\u00a0y sus cambios.<\/li>
          • Clases adaptadas<\/b>\u00a0a las diferencias entre escuelas.<\/li>
          • Acompa\u00f1amiento para disminuir la angustia de la presi\u00f3n acad\u00e9mica.<\/b>.\u00a0<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Els nostres programes: A cada curs treballem els continguts escolars i, alhora, les t\u00e8cniques d\u2019estudi, la comprensi\u00f3 lectora i l’expressi\u00f3 escrita. Potenciem els h\u00e0bits, l\u2019organitzaci\u00f3 i l\u2019esfor\u00e7, ajustant el focus a cada etapa educativa. Un programa para cada etapa educativa Cada alumne \u00e9s diferent: el nostre m\u00e8tode es basa en la personalitzaci\u00f3. Adaptem tant els […]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2161","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2161"}],"version-history":[{"count":108,"href":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2161\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3053,"href":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2161\/revisions\/3053"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/puntiseguit.com\/esp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}